“Kjo është periudhë në të cilën ne duhet të modernizojmë infrastrukturën arsimore, të digjitalizojmë arsimin dhe të rinjtë, përmes një qëndrimi më të gjatë në shkollë dhe përfshirjes në aktivitete që i interesojnë, të fitojnë aftësi që kërkon tregu i kapitalit njerëzor”, tha ministrja e Arsimit dhe Shkenca Vesna Janevska gjatë takimit të sotëm të nivelit të lartë për përgatitjen e Kornizës së re të bashkëpunimit për zhvillim të qëndrueshëm (2026-2030) ndërmjet Maqedonisë dhe Kombeve të Bashkuara.
“Me sistemin arsimor, të rinjtë tanë deri në moshën 15 vjeç kanë 900 orë më pak se mesatarja evropiane. Ne synojmë t’i mbajmë më gjatë në shkollë dhe për këtë arsye po e prezantojmë mësimin në një ndërrim dhe qëndrim të zgjatur, të mbushur me përmbajtje të reja kurrikulare dhe jashtëshkollore, lëndë të reja zgjedhore me interes për të rinjtë, jo të imponuara me dhunë”, tha Janevska.
Ajo shtoi se ka filluar reforma në arsimin e mesëm, e cila do të përmirësojë cilësinë dhe do të sigurojë qasje më të madhe në arsimin e lartë dhe për këtë qëllim tashmë janë duke u konsultuar me mësues dhe nxënës të viteve të larta në shkollat e mesme.
Ajo gjithashtu theksoi se do të miratohet një ligj i ri dhe një koncept i ri për arsimin e mesëm, si dhe standarde kombëtare për të arriturat e nxënësve të shkollave të mesme.
“Tregu vendor dhe global i kapitalit njerëzor imponon nevoja për shkathtësi të caktuara, në të cilat do t’i orientojmë të rinjtë – aftësi të transferueshme, digjitale dhe të gjelbra”, tha Janevska, duke informuar se do të jetë e nevojshme plotësimi i planprogrameve për lëndë të caktuara.
“Veçanërisht theksoj aftësitë dixhitale. Të rinjtë duhet të dinë të përdorin teknologjitë e reja, të dinë se çfarë është inteligjenca artificiale dhe si ta zbatojnë atë për të arritur një interes që është në përputhje me normat etike dhe morale”, shtoi ministrja e Arsimit dhe Shkencës.
Një nga prioritetet e Ministrisë së Arsimit në periudhën e ardhshme, për të cilin do të kërkohet mbështetja e organizatave të Kombeve të Bashkuara, është digjitalizimi i procesit arsimor dhe i shërbimeve që ofrojnë institucionet dhe institucionet arsimore dhe siç tha ministrja, përcaktimet kombëtare respektojnë vazhdimisht dokumentet e ratifikuara ndërkombëtarisht në lidhje me digjitalizimin.
